Corso triennale di Formazione Base in Omeopatia
Anno Accademico 2006-2007
I corsi sono rivolti a medici, veterinari e farmacisti.
Sono ammessi alla scuola laureati nelle discipline scientifiche se orientati alla ricerca in omeopatia.
Sono ammessi anche gli studenti iscritti agli ultimi 2 anni di corso universitario in medicina, farmacia, veterinaria e le ostetriche.
Premessa:
Nel Maggio 2002 la FNOMCeO (Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri) e in seguito la FNOVI (Federazione Nazionale Ordini Veterinari Italiani) ha riconosciuto che l’esercizio dell’omeopatia, al pari di altre importanti medicine non convenzionali, “è da ritenersi a tutti gli effetti atto medico”. Tale affermazione da un lato segna la fine dell’isolamento ufficiale della medicina omeopatica in Italia, dall’altro impone nuovi livelli nella formazione e nell’accreditamento degli omeopati.
I pazienti e chiunque desideri essere protagonista della propria salute, anche attraverso terapie alternative, chiedono :
- cure omeopatiche efficaci;
- un rapporto medico-paziente rispettoso e attento alla totalità della persona;
- medici omeopati competenti capaci di dialogare e confrontarsi con i medici delle unità sanitarie.
La scientificità ed il rigore sono i criteri che guidano la nostra Scuola nell’impostazione della didattica. L’insegnamento dell’omeopatia è basato sui dettami della Evidence Based Homeopathy: ogni affermazione è frutto dell’integrazione fra l' esperienza clinica consolidata di omeopati esperti, la ricerca scientifica omeopatica e la letteratura stessa.
Obiettivi didattici annuali:
imparare la medicina omeopatica richiede una grande chiarezza su cosa insegnare e cosa imparare. E’ quindi essenziale fissare degli obiettivi didattici che, una volta raggiunti, permettano all’allievo la pratica dell’omeopatia. E’ anche essenziale fissare i metodi per raggiungere questi obiettivi . Ecco gli obiettivi divisi per anno:
1° ANNO:
Studio sistematico dei principi teorici su cui si basa l’Omeopatia,
studio del repertorio di Kent / Synthesis e della Materia Medica,
conoscenza dei diversi livelli di intervento,
studio, valutazione e prescrizione nello stato acuto.
Esercitazioni pratiche consistenti in:
- discussione di gruppo sulle anamnesi dei pazienti presentati dagli allievi (obbligatorie)
- l’analisi delle difficoltà specifiche incontrate da ogni allievo (Role Play)
Obiettivo primario del primo anno: l’allievo deve saper scegliere i sintomi omeopatici caratteristici e specifici per un’anamnesi ed una prescrizione coerente.
2° ANNO:
Approfondimento del Repertorio e della Materia Medica;
clinica e metodologia omeopatica,
uso del rimedio (osservazioni prognostiche, scelta della potenza, seconda prescrizione e successive),
esame di casi clinici.
Strategie terapeutiche nei casi cronici.
Esercitazioni pratiche in:
- discussione collettiva di casi clinici presentati dagli allievi (obbligatori)
- presentazione di casi clinici complessi analizzati dai docenti (case analysis)
Obiettivo del secondo anno: l’allievo deve saper motivare la scelta dei sintomi, la loro gerarchizzazione e saper scegliere il rimedio omeopatico.
3° ANNO:
Obiettivo primario: l’allievo deve saper affrontare un caso clinico in:
- prescrizione
- scelta della potenza e della ripetizione del medicinale
- diagnosi differenziale dei diversi medicinali
- prognosi della prima prescrizione
- -follow-up e prescrizioni seguenti
- Esercitazioni pratiche consistenti in:
- discussione e supervisione di casi clinici presentati dagli allievi (obbligatori)
- casi clinici dal vivo presentati dagli allievi
METODOLOGIA:
La metodologia omeopatica costituisce il “cuore” dell’insegnamento dell’omeopatia. Si occupa delle osservazioni sperimentali cliniche che hanno originato i principi dell’omeopatia, e della applicazione nella clinica di tali principi. A livello didattico, nelle lezioni dei tre anni di corso, i concetti saranno esposti facendo riferimento ai paragrafi dell’Organon, a passi delle Malattie Croniche e delle Lectures on homeopathic philosophy di Kent.
Programma:
I anno
Lo stato di malattia – La Forza vitale – La legge dei simili – L’insorgenza delle malattie croniche – Differenze tra i sistemi enantiopatico e omeopatico – L’azione dei medicamenti – I miasmi – Sperimentazione dei medicamenti omeopatici sull’uomo sano e Materia medica – L’idiosincrasia – La prognosi – Malattie monosintomatiche – Il quadro di malattia cronica – Malattie mentali – Malattie intermittenti ed alternanti – Febbri intermittenti – La somministrazione del rimedio e la ripetizione delle dosi – La preparazione dei rimedi omeopatici – Vie di somministrazione dei rimedi omeopatici
II-III anno
La malattia – L’ideale terapeutico - La natura della malattia e la natura dei rimedi – Gli effetti della malattia e le cause esterne – L”osservatore imparziale” – Le indisposizioni e la rimozione delle loro cause – La sostanza vitale – Il disordine nella forza vitale – Salute, malattia, guarigione – La rimozione della totalità dei sintomi – La suscettibilità - La protezione della malattia – I pazienti ipersensibili – La scienza e l’arte di guarire – I miasmi – L’esame del paziente – L’anamnesi – La sperimentazione – L’individualizzazione – Il valore dei sintomi – L’aggravamento omeopatico – Prognosi in base all’osservazione dell’azione del rimedio – Follow up – La legge di Hering - La palliazione
CLINICA OMEOPATICA:
La clinica omeopatica, offre moltissime osservazioni pratiche che da un lato arricchiscono la metodologia, e dall’altro possono essere comprese ed affrontate solo utilizzando i principi della metodologia omeopatica stessa.
Le lezioni sono pratiche. Fin dalla seconda parte del I anno di corso gli allievi potranno contribuire attivamente alle lezioni. I partecipanti saranno invitati a presentare casi clinici umani e veterinari, oppure potranno assistere a casi dal vivo. L’obbiettivo sarà quello di raggiungere la corretta prescrizione, attraverso l’osservazione dell’azione del rimedio e dell’analisi del follow up.
MATERIA MEDICA OMEOPATICA:
Fra tutti i medicinali della materia medica omeopatica, ne sono stati scelti 103 di cui la maggior parte ha avuto una sperimentazione accurata e viene usata comunemente dagli omeopati nella clinica; alcuni medicinali sono meno sperimentati ma hanno dato importanti risultati clinici.
Per favorire la pratica clinica, nel primo anno verranno insegnati la maggior parte dei medicinali di più comune prescrizione (policresti) ed alcuni rimedi usati in traumatologia.
Elenco di riferimento dei tre anni di corso:
Aconitum, Aethusa cynapium, Allium cepa, Allium sativum, Aloe, Alumina, Anacardium orientalis, Antimonium crudum, Antimonium tartaricum, Apis, Argentum nitricum, Arnica, Arsenicum, Aurum metallicum, Baryta carbonica, Belladonna, Bellis perennis, Bryonia, Bufo, Calcarea carbonica, Calcarea phosphorica, Calcarea sulphurica, Calendula, Cannabis indica, Cantharis, Capsicum, Carbo animalis, Carbo vegetabilis, Carcinosinum, Causticum, Chamomilla, Chelidonium, China, Cicuta virosa, Cina, Cocculus, Coffea, Colchicum, Colocynthis, Conium, Copaiva, Cuprum, Cyclamen, Digitalis, Drosera, Dulcamara, Eupatorium perfoliatum, Ferrum metallicum, Ferrum phosphoricum, Fluoricum acidum, Gelsemium, Graphytes, Hepar sulphur, Hura brasiliensis Hyoscyamus, Hypericum, Ignatia, Iodum, Ipecachuana, Kali bichromicum, Kali carbonicum, Kalmia, Lac caninum, Lac vaccinum defloratum, Lachesis, Ledum, Luesinum, Lycopodium, Magnesia carbonica, Magnesia phosphorica, Manganum metallicum, Medorrhinum, Mercurius, Mezereum, Natrum carbonicum, Natrum muriaticum, Natrum sulphuricum, Nitricum acidum, Nux vomica, Petroleum, Phosphoricum acidum, Phosphorus, Platina, Plumbum metallicum, Psorinum, Pulsatilla, Rhus toxicodendron, Ruta, Sanguinaria, Sepia, Silicea, Spongia tosta, Staphysagria, Stramonium, Sulphur, Symphytum, Tarentula, Theridion, Thuja, Tuberculinum, Urtica urens, Veratrum album, Zincum,
FARMACOPRASSIA, FITO E GEMMOTERAPIA :
La preparazione del rimedio omeopatico: scale di diluizione, potenze, forme farmaceutiche, somministrazione - La ricetta omeopatica - Meccanismo d’azione del rimedio omeopatico – Fito e gemmoterapici complementari all’omeopatia
REPERTORIO:
Cos’è il Repertorio omeopatico. Breve storia: l’evoluzione, la struttura, le funzioni – Il repertorio di Kent ed il Synthesis - La repertorizzazione – Cross-references delle rubriche repertoriali – La pratica repertoriale: i sintomi nel paziente e i sintomi nel Repertorio – Analisi dei sintomi di casi clinici con particolare attenzione alla diagnosi differenziale tra rimedi
FILOSOFIA DELLA SCIENZA:
Rapporto medico –paziente in omeopatia:
Medico e paziente: unità operativa; comunicazione verbale e non verbale; richieste implicite ed esplicite; individuazione del livello di intervento – Esperienze di “dinamica del processo di attenzione”
Omeopatia e scienza:
Il concetto di similitudine nella storia e nell’esperienza personale – Il concetto di paradigma (Kuhn), relatività storica del concetto di conoscenza scientifica – Psicosomatica: La malattia come rappresentazione – Il paradigma scientifico dominante; gli elementi di crisi sistemica - Sperimentazione scientifica: lo stato della ricerca
BIBLIOGRAFIA:
- Repertorio Synthesys ultima edizione in lingua inglese
- Organon – dell’arte del guarire (S. Hahnemann; Traduzione italiana dalla VI edizione tedesca a cura di Giuseppe Riccamboni, ed. red 2002)
- Appunti di Medicina Omeopatica (J. T. Kent, ed. red 1999)
- Materia Medica Pura (S. Hahnemann; Ed. italiana a cura di Angelo Micozzi EDI-LOMBARDO 2000)
- Le Malattie Croniche (S. Hahnemann, ed. EDIUM 1980)
- Materia Medica Viva (G. Vithoulkas, ed. Belladonna MI)
- Quadri di rimedi omeopatici (M. L. Tyler; traduzione italiana di “Homoeopathic Drug Pictures” a cura di Dr. Pietro Romagnoli ed. Salus Infirmorum 2001)
- Dai Traumi all’Omeopatia (M. Castellini, Edizioni Libreria Cortina – VR -, 1997)
- The Guiding Symptoms of our Materia Medica (C.Hering, edizione B Jain Publishers Pvt.Ltd anno 1986)
- Manuale guida ai sintomi chiave e di conferma (Roger Morrison - traduzione italiana di dr. Bruno Galeazzi - Bruno Galeazzi Editore anno 1998)
- Manuale di terapia omeopatica (Roger Morrison - traduzione italiana di dr. Bruno Galeazzi - Bruno Galeazzi Editore anno 2003)
- Un nuovo modello di salute e malattia (G. Vithoulkas, edizioni libreria cortina verona, 1990)
- La scienza dell’Omeopatia (G. Vithoulkas, edizioni libreria cortina verona, 1986)
DOCENTI:
- Dr.ssa Teresa Adami (Medico chirurgo, specialista in Malattie infettive, Omeopata)
- Dr. Federido Allegri (Medico chirurgo, specialista in Psichiatria, Omeopata)
- Dr.ssa Cristina Andreoni (Medico Chirurgo specialista in Anestesia e Rianimazione, Omeopata)
- Prof. Paolo Bellavite (Medico chirurgo specialista in ematologia, prof. Associato di Patologia Gen. presso l’Università di Verona)
- Dr. David Bettio (Medico veterinario, Omeopata)
- Dr. Maurizio Castellini (Medico chirurgo, Omeopata)
- D.ssa Gavina Costini (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr.ssa Beatrice Dedor (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr.ssa Beatrice Lo Cicero (Farmacista)
- Dr.ssa Cristina Marcolin (Medico veterinario, Omeopata)
- Dr.ssa Isabella Mariani (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr. ssa Albarosa Mazzi (Medico chirurgo specialista in Anestesia e Rianimazione, Omeopata)
- Dr. Gennaro Muscari Tomaioli (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr.ssa Raffaella Pomposelli (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr.ssa Alessandra Romagnolo (Farmacista)
- Dr. Claudio Sforzini (Medico chirurgo, specialista in Odontoiatria, Omeopata)
- Dr.ssa Elena Tonini (Medico chirurgo, Omeopata)
- Dr. Carlo Vercesi (Medico odontoiatra, Omeopata)
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